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家庭教育:沉迷电子媒体危害大,家长应该怎么做?学会陪伴是关键

2021-01-19 14:48:00

 

随着教育与讯息的普及,两代教养方式无法沟通的差异,已逐渐越来越少,反而是因为网络、平板计算机与手机的盛行,产生了当前家庭教育最大的危机,这不只是在祖父母带孩子会发生,即便受过高等教育的父母,在不经意中,也会让孩子过度使用电子媒体。


家庭教育:沉迷电子媒体危害大,家长应该怎么做?学会陪伴是关键

 

不管是不是隔代教养或有钱没钱,这是当代最困难的教养危机。以前只有计算机上网的时代,家长还可以限制孩子的使用时间,可是这四、五年网络时代盛行,几乎已占满孩子所有的时间,也影响了孩子在真实世界学习与努力的动机。

 

现今无所不在的数字科技,正在改变我们脑部结构与生化性质,造成许多精神失调的行为。而且一心多用、刺激太多,始终没有给大脑安静的时刻,也就没有办法进行深度思考以及有意义的创造;而且习惯在虚拟世界晃荡,也无法建立稳定的人际关系,会逐渐跟现实脱离、与社会产生疏离感,甚至物化而失去了人情的温度。

 

网络与社群网站充斥着零碎、简约的快餐信息,而且当我们习惯看网络影片所呈现的图像时,就会取代了系统性的文字思考,不再有能力进行较为复杂且深刻的思考,这对于思辨能力是非常不利的。

 

沉溺网络造成自我认同和现实有差距

 

当然,善加利用网络的确可以扩增我们的视野,是一种方便有效率的学习工具,可惜孩子一连上网,绝大部份时间不是在玩游戏,就是在刷小视频,长时间游荡在网络里,虚拟世界和自己的人生似乎已合为一体。

 

有专家认为对网络的沉溺和依赖,会造成所谓的虚拟人格,因为社交都在网络上,在真实世界中实际与人接触的机会不够,使得这些人有较多的孤立感、寂寞感,也缺乏处理冲突的韧性和耐性,挫折容忍力和适应力会比较差,自我认同也因为和现实有差距而比较不完整。

 

陪孩子成长最好的方式是一起玩耍

 

近年来每个家长已经感受到全球化竞争所带来的生存压力,在焦虑之余非常害怕孩子输给别人,为了赢在起跑点,往往将还在学龄前的孩子送去教语文、学写字的幼儿园,让原本该自由自在玩耍的孩子坐在教室里上课。

 

其实以孩子的成长过程及大脑的发育历程而言,孩子必须透过感官、肢体的碰触来认识这个世界,这也就是婴幼儿喜欢到处摸,甚至将一切可以拿到手的东西塞进嘴巴咬咬看,透过各种方法来认识这个物体的原因。

 

换句话说,孩子必须以具体的感官经验,以及直接的操作来建构抽象的概念,因此,玩耍、自由自在地用各种方式接触这个世界,就是孩子成长与学习最重要的一件事情。

 

给孩子不一样的学习成长

 

家长若是因为工作太忙,实在没空的话,可以找几个家庭帮孩子组成「共学团体」,找几个学伴成立课外学习团体,或参加社团活动来学会各种大能力。别以为孩子在学校就叫做团体学习,那充其量只是跟三十个学生同坐一个教室罢了。所以,孩子放学之后的课外时间,千万要好好规划。

 

比如孩子最容易被诱惑、养成坏习惯的暑假,我建议可以找几个孩子年龄与自己孩子接近的家庭或是好朋友,不然孩子们的同学也可以,找三到四个家庭轮流负责照顾,让孩子住到不同的家庭,体会不同的生活型态。这些应援团家庭中若有长辈住在乡下、山里头或海边,那是最好的,可以让孩子们有一个真的很不一样的假期。

 

离开网络,陪孩子一起成长吧!

 

其实孩子的学习、游戏与日常生活是可以合而为一的,家长和老师可以利用视觉、听觉等感官和孩子一起玩游戏,在快快乐乐的氛围当中,增进孩子专注力的养成。

 

专注力对孩子一辈子的学习非常重要,也是当代孩子最欠缺的,因为现在的电子媒体和在线游戏以快速闪动的方式,让孩子的心无法定下来,也就谈不上有任何专注力,而且孩子缺乏在真实世界玩耍的经验,恐怕也是造成许多情绪障碍重要的因素。

 

其实,与外在真实世界的互动,对孩子的正常发展非常重要,孩子需要有丰富互动的感官环境去看、听、闻、触摸到这个世界,才能让他们的大脑与心智健全的发展。在引导孩子远离电子媒体的同时,家长也要身体力行,只有你做好了榜样,孩子才会跟着做。


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